HUERTO

COMO YA SABRÉIS, HEMOS VUELTO A VISITAR NUESTRO HUERTO, YA HEMOS

PREPARADO EL TERRENO Y HEMOS QUITADO LA MALAS HIERBAS, Y YA PLANTAMOS

 NUESTRAS LECHUGAS MARAVILLAS, ESPEREMOS QUE SALGAN MUY PRONTO.





infantil ponce de Slidely by Slidely Slideshow

RITMOS CON INSTRUMENTOS

AUNQUE NO SABEMOS LEER, HEMOS APRENDIDO A LEER UN POCO DE MÚSICA, LAS PROFES NOS HAN DICHO QUE POR LO MENOS APRENDEMOS CUANDO HAY QUE HACER SONIDO O CUANDO HAY QUE HACER UN SILENCIO.

EN LA MÚSICA ES MUY IMPORTANTE EL SILENCIO, HEMOS APRENDIDO  QUE EN EL PENTAGRAMA SE ESCRIBE ASÍ:

Y COMO SOMOS UNOS MÚSICOS GENIALES, AQUÍ ESTÁBAMOS PRACTICANDO UN POQUITO.

INSTRUMENTO MUSICAL

COMO YA SABEMOS MUCHAS COSAS DE LOS INSTRUMENTOS, VAMOS A CREAR NUESTRO INSTRUMENTO DE VIENTO.

MANUALIDAD TUBO by Slidely Slideshow

LETRAS CON EL CUERPO

HOY HEMOS ESTADO A CONOCER LAS LETRAS Y SE NOS HA OCURRIDO LA IDEA DE HACERLAS CON EL CUERPO, OS DEJAMOS UNAS FOTOS PARA QUE PODÁIS VER LO QUE SABEMOS.

NUESTRA LETRA A

NUESTRA LETRA E

AGRUPAMOS INSTRUMENTOS

YA CONOCEMOS LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN, DE VIENTO Y DE CUERDA, CON TODOS LOS INSTRUMENTOS QUE HEMOS TRAÍDO PARA EL  PROYECTO LOS CLASIFICAMOS Y COMPROBAMOS TODO LO QUE CONOCEMOS.

JUGAMOS AGRUPANDO CON NUMICOM

HEMOS ESTADO JUGANDO A AGRUPAR LOS NÚMEROS DE NUMICOM, ES DECIR ESCUCHAMOS MÚSICA Y CADA UNO TIENE UNA FICHA, CUANDO SE APAGABA LA MÚSICA DEBÍAMOS BUSCAR Y FORMAR EL NÚMERO QUE NOS INDICAN LAS PROFES.

HEMOS AGRUPADO LAS FICHAS PARA FORMAR EL CUATRO, PARA FORMAR 3 Y COMO VÉIS SOMOS UNOS EXPERTOS.

LOS NÚMEROS 4

LOS NÚMEROS 5

FORMAMOS EL 4 DE DIFERENTES FORMAS

 FORMAMOS EL 5

¡SOMOS UNOS CAMPEONES!

RINCONES CON MARUS

CUANDO MARUS,  VIENE A CLASE (NUESTRA PROFE DE LENGUA DE SIGNOS)

 NOS DIVIDIMOS EN TRES GRUPOS Y HACEMOS DIFERENTES ACTIVIDADES..

ASÍ QUE, EN PEQUEÑOS GRUPOS VAMOS HACIENDO ACTIVIDADES DIFERENTES COMO;

 HACEMOS FIGURAS GEOMÉTRICAS EN RELIEVE CON LOS POLÍGONOS ENCAJABLES

JUGAMOS A PERCUSIÓN, AIRE Y CUERDA

GRAFOMOTRICIDAD PARA MEJORAR NUESTRO PULSO Y FUERZA A LA HORA DE COGER EL LÁPIZ, LAS TIJERAS, ETC.

   

OTRO DÍA..
JUGAMOS AL MEMORY CON LAS IMÁGENES DEL PROYECTO, LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

APRENDEMOS LOS NOMBRES DE LOS INSTRUMENTOS Y EMPEZAMOS A CONTAR SÍLABAS COMO LAS PALABRAS DE NUESTROS INSTRUMENTOS

TAMBIÉN TRABAJAMOS NÚMEROS Y ACTIVIDADES DE CONTAR CON NUMICOM

TOCAMOS INSTRUMENTOS

LOS PRIMEROS INSTRUMENTOS QUE HEMOS TRAÍDO AL PROYECTO HAN SIDO, FLAUTAS Y PARA QUE PODÁIS OBSERVAR CÓMO TOCAMOS LAS PROFES NOS HAN HECHO UN VÍDEO.

ESPERAMOS QUE OS GUSTE

ESTE ERA UN ENSAYO PERO AQUÍ VA NUESTRA MUESTRA DE LO EXPERTOS QUE SOMOS

DISFRUTAMOS DE LA MÚSICA

ADEMÁS DE APRENDER LOS NOMBRES DE LOS INSTRUMENTOS, SU CLASIFICACIÓN, CÓMO SUENAN Y CÓMO SE TOCAN..
HEMOS DISFRUTADO DE MUCHOS DE LOS AUTORES QUE CON SU MÚSICA NOS HAN ENSEÑADO UNOS DIBUJOS MUY CHULOS.

OS DEJAMOS EL ENLACE PARA QUE TAMBIÉN LO PODÁIS DISFRUTAR PERO...
 MIRAR NUESTRAS CARAS DE DISFRUTE ;)




Y TAMBIÉN ALGUNOS ENLACES:

LAS CUATRO ESTACIONES

VALS DE LAS FLORES

FIGURAS GEOMÉTRICAS EN LA MÚSICA

HEMOS DESCUBIERTO QUE LA MÚSICA ESTÁ EN TODAS LAS PARTES, HASTA EN LAS FORMAS GEOMÉTRICAS, HEMOS APRENDIDO QUE EL TRIÁNGULO MUSICAL SE PARECE A LA FORMA DEL TRIÁNGULO, QUE PODEMOS VER RECTÁNGULOS EN UN ÓRGANO, QUE EN UNA PANDERETA O TAMBOR PODEMOS VER EL CÍRCULO Y QUE SI NOS FIJAMOS BIEN EL ACORDEÓN PUEDE SER HASTA UN CUADRO.

FIGURAS GEOMÉTRICAS Y LA MÚSICA by Slidely Slideshow

CONSTRUIMOS NUESTRO PROPIO RITMO

COMO YA SABEMOS HACER SONIDO CON NUESTRO CUERPO, TENEMOS QUE 

CONSTRUIR UNA SECUENCIA DE RITMOS QUE PODEMOS HACER, LOS PRACTICAMOS Y SE LOS MOSTRAMOS A NUESTROS COMPAÑEROS PARA QUE TAMBIÉN PUEDAN HACERLOS.