¡HOLA, FAMILIAS!
COMO PODÉIS IR NOTANDO EN CASA, EL PROYECTO VA VIENTO EN POPA. VAMOS APRENDIENDO UN MONTÓN DE COSAS SOBRE NUESTRO PAÍS, ¡Y ES MUY INTERESANTE!
EN CLASE HEMOS REALIZADO UN MONTÓN DE ACTIVIDADES DONDE HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN DE COSAS.
OS LO VAMOS A CONTAR TODO A CONTINUACIÓN:
1. DECORAMOS EL AULA
COMO EN CADA PROYECTO, HACEMOS EL DECORADO DEL AULA RELACIONADO CON EL TEMA. POR ESO, EN LA PUERTA COLOCAMOS EL MAPA DE ESPAÑA CON LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS CON NOSOTROS CONVERTIDOS EN DIFERENTES PERSONAJES TÍPICOS ESPAÑOLES (FALLER@S, TUN@S, GALLEG@S, OSOS Y MADROÑOS, MENINAS, ...).
ADEMÁS, CONVERTIMOS NUESTRO RINCÓN DE JUEGO SIMBÓLICO EN UN TABLAO FLAMENCO PARA PODER DIVERTIRNOS Y TRANSFORMARNOS EN VERDADEROS ANDALUCES MIENTRAS JUGAMOS.
2. CONOCEMOS LA BANDERA ACTUAL DE ESPAÑA
COMO CADA SEMANA, VIENE MARUS A CONTARNOS UN POCO DE TEORÍA EN LENGUA DE SIGNOS.
NOS HA CONTADO LA HISTORIA DE LA BANDERA: AL PRINCIPIO, HACE MUCHOS AÑOS, ERA BLANCA, PERO EN LOS BARCOS GUERREROS NO SE VEÍA Y SE CONFUNDÍA CON EL MAR. POR ELLO, EL REY CARLOS III HIZO UN CONCURSO PARA ELEGIR UNA BANDERA PARA EL PAÍS.
GANÓ UNA MUY PARECIDA A LA QUE TENEMOS AHORA Y, AUNQUE HA IDO CAMBIANDO UN POCO A LO LARGO DE LA HISTORIA, NOS QUEDAMOS CON LA ROJA-AMARILLA-ROJA.
NOSOTROS, PARA APRENDERLA MEJOR, LA HACEMOS TAMBIÉN.
3. COMIDAS TÍPICAS DE ESPAÑA
SABEMOS QUE EN ESPAÑA HAY MUCHAS COMIDAS TÍPICAS, ADEMÁS DE LOS MACARRONES, EL BRÓCOLI Y LAS SALCHICHAS.
POR ESO, HEMOS ELEGIDO SÓLO TRES: LA FABA ASTURIANA, EL COCIDO MADRILEÑO Y EL GAZPACHO ANDALUZ.
4. VEMOS ALGUNOS MONUMENTOS FAMOSOS DE ESPAÑA
COMO SABEMOS QUE HAY MUCHOS, NOS HEMOS CENTRADO SÓLO EN ALGUNOS: LA CATEDRAL DE BURGOS, LA ALHAMBRA DE GRANADA, LA GIRALDA DE SEVILLA, EL MUSEO GUGGENHEIM DE BILBAO Y EL PARQUE GUELL DE BARCELONA.
LUEGO TRABAJAMOS TODOS ESTOS MONUMENTOS CON UNA TAREA EN LA QUE TENEMOS QUE RECORTAR LOS QUE SÍ SON DE ESPAÑA Y DEJAR LOS QUE NO. ¡QUÉ DIVERTIDO!
EN CLASE HEMOS REALIZADO UN MONTÓN DE ACTIVIDADES DONDE HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN DE COSAS.
OS LO VAMOS A CONTAR TODO A CONTINUACIÓN:
1. DECORAMOS EL AULA
COMO EN CADA PROYECTO, HACEMOS EL DECORADO DEL AULA RELACIONADO CON EL TEMA. POR ESO, EN LA PUERTA COLOCAMOS EL MAPA DE ESPAÑA CON LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS CON NOSOTROS CONVERTIDOS EN DIFERENTES PERSONAJES TÍPICOS ESPAÑOLES (FALLER@S, TUN@S, GALLEG@S, OSOS Y MADROÑOS, MENINAS, ...).
ADEMÁS, CONVERTIMOS NUESTRO RINCÓN DE JUEGO SIMBÓLICO EN UN TABLAO FLAMENCO PARA PODER DIVERTIRNOS Y TRANSFORMARNOS EN VERDADEROS ANDALUCES MIENTRAS JUGAMOS.
2. CONOCEMOS LA BANDERA ACTUAL DE ESPAÑA
COMO CADA SEMANA, VIENE MARUS A CONTARNOS UN POCO DE TEORÍA EN LENGUA DE SIGNOS.
NOS HA CONTADO LA HISTORIA DE LA BANDERA: AL PRINCIPIO, HACE MUCHOS AÑOS, ERA BLANCA, PERO EN LOS BARCOS GUERREROS NO SE VEÍA Y SE CONFUNDÍA CON EL MAR. POR ELLO, EL REY CARLOS III HIZO UN CONCURSO PARA ELEGIR UNA BANDERA PARA EL PAÍS.
GANÓ UNA MUY PARECIDA A LA QUE TENEMOS AHORA Y, AUNQUE HA IDO CAMBIANDO UN POCO A LO LARGO DE LA HISTORIA, NOS QUEDAMOS CON LA ROJA-AMARILLA-ROJA.
NOSOTROS, PARA APRENDERLA MEJOR, LA HACEMOS TAMBIÉN.
3. COMIDAS TÍPICAS DE ESPAÑA
SABEMOS QUE EN ESPAÑA HAY MUCHAS COMIDAS TÍPICAS, ADEMÁS DE LOS MACARRONES, EL BRÓCOLI Y LAS SALCHICHAS.
POR ESO, HEMOS ELEGIDO SÓLO TRES: LA FABA ASTURIANA, EL COCIDO MADRILEÑO Y EL GAZPACHO ANDALUZ.
HEMOS HECHO UNOS MURALES DONDE EXPLICAMOS UNO A UNO LOS INGREDIENTES DE CADA COMIDA Y LOS HEMOS DEJADO EN CLASE PARA QUE, CUANDO NOS APETEZCA, PODAMOS COCINAR CADA UNA DE LAS TRES RECETAS.
¡CÓMO MOLA!
COMO SABEMOS QUE HAY MUCHOS, NOS HEMOS CENTRADO SÓLO EN ALGUNOS: LA CATEDRAL DE BURGOS, LA ALHAMBRA DE GRANADA, LA GIRALDA DE SEVILLA, EL MUSEO GUGGENHEIM DE BILBAO Y EL PARQUE GUELL DE BARCELONA.
LUEGO TRABAJAMOS TODOS ESTOS MONUMENTOS CON UNA TAREA EN LA QUE TENEMOS QUE RECORTAR LOS QUE SÍ SON DE ESPAÑA Y DEJAR LOS QUE NO. ¡QUÉ DIVERTIDO!
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